题目内容：
在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（ ）。
A. 世界观 B. 人生观； C. 价值观 D. 道德观
参考答案：
选择题：在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（ ）。A. 世界观 B. 人生观； C. 价值观 D. 道德观
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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财务报表编制应遵循重要性原则，判断项目金额大小的重要性，应考虑的因素有（ ）。A．项目金额占负债总额的比重B．项目金额占资产总额的比重C．项
财务报表编制应遵循重要性原则，判断项目金额大小的重要性，应考虑的因素有（ ）。A．项目金额占负债总额的比重B．项目金额占资产总额的比重C．项目金额占所有者权益总额的比重D．项目金额占净利润的比重
在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性. 积极性和创造性的动力机制是A. 调节功能 B. 教育功能 C. 认识功能 D. 激励功能
在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性. 积极性和创造性的动力机制是A. 调节功能 B. 教育功能 C. 认识功能 D. 激励功能
在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业. 培养目标. 教育要求. 教育方式. 管理制度. 师资组成的不同是A. 机构多样化 B. 主体多样化
在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业. 培养目标. 教育要求. 教育方式. 管理制度. 师资组成的不同是A. 机构多样化 B. 主体多样化
有关道德行为的论述错误的是A. 是知. 情. 意的归宿 B. 是道德品质的外在表现； C. 是一种内在心理因素 D. 是心理的外显
有关道德行为的论述错误的是A. 是知. 情. 意的归宿 B. 是道德品质的外在表现； C. 是一种内在心理因素 D. 是心理的外显
影响教师公正观念的因素有A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律和每个学生情况的认识水平； C. 教师个人道德觉悟的提
影响教师公正观念的因素有A. 一定社会历史条件和社会教育制度. 职业劳动的目的的制约 B. 教师教育规律和每个学生情况的认识水平； C. 教师个人道德觉悟的提