题目内容：
(1)看到世间人类的苦难 （2)宣传佛教 (3)创立了佛教 （4)广收门徒 (5)出家虔心修道
A. 1—5—4—3—2 B. 1—3—4—5—2 C. 1—5—3—2—4 D. 1—3—5—2—4
参考答案：
答案解析：
选择题：(1)看到世间人类的苦难 （2)宣传佛教 (3)创立了佛教 （4)广收门徒 (5)出家虔心修道A. 1—5—4—3—2 B. 1—3—4—5—2 C. 1—5—
- 题目分类： 行政职业能力测试
- 题目类型：选择题
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(1)未经严格检测 （2)医生被追究责任 (3)患者反应严重 （4)血液制品被污染 (5)给病人输入血液制品A. 1—4—5—3—2 B. 4—1—5—3—2
(1)未经严格检测 （2)医生被追究责任 (3)患者反应严重 （4)血液制品被污染 (5)给病人输入血液制品A. 1—4—5—3—2 B. 4—1—5—3—2
(1)在课堂上认真地讲解(2)确定讲课内容(3)有条理地整理材料，并准备好讲课的内容(4)解答学生的疑问(5)收集资料A. 5—4—3—1—2
(1)在课堂上认真地讲解(2)确定讲课内容(3)有条理地整理材料，并准备好讲课的内容(4)解答学生的疑问(5)收集资料A. 5—4—3—1—2
(1)从月亮黑影边缘逐渐露出阳光(2)阳光逐渐减弱，太阳面被部分黑影遮住(3)太阳复圆(4)阳光被全部遮住，出现日全食(5)慢慢阳光增强A. 2
(1)从月亮黑影边缘逐渐露出阳光(2)阳光逐渐减弱，太阳面被部分黑影遮住(3)太阳复圆(4)阳光被全部遮住，出现日全食(5)慢慢阳光增强A. 2
(1)农民生产积极性提髙 （2)社会稳定(3)农业连年丰收 （4)推行家庭联产承包责任制(5)解决人民温饱问题A. 1—4—3—5—2 B. 3—4—5
(1)农民生产积极性提髙 （2)社会稳定(3)农业连年丰收 （4)推行家庭联产承包责任制(5)解决人民温饱问题A. 1—4—3—5—2 B. 3—4—5
学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的张老师却不以为然，认为这都是在"搞花活"，根本没用，有干这的时间
学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的张老师却不以为然，认为这都是在"搞花活"，根本没用，有干这的时间，不如带学生多做几道题。张老师的想法（）。A．正确，开发这类课程就是耽误教师和学生的时间，会影响升学率B．错误，现在重视校本课程的开发，应该搞C．正确，不同科目的情况不同，数学课没法开发，多做题最重要D．错误，根据本校学生实际开发，更有教育作用