选择题:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?()A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐合论 D.教育论 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?() A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐合论 D.教育论 参考答案: 答案解析:
道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。()A.正确B.错误 道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。()A.正确B.错误 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
本案例中的“秀孝”活动能否再取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理,说明理由并给出合理建议。据《人民教育》(2015.3)报道 本案例中的“秀孝”活动能否再取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理,说明理由并给出合理建议。据《人民教育》(2015.3)报道,上海某学校举行千人祭祖大典,近800名中小学生在《孝亲敬老歌》和《跪羊图》的背景音乐中,现场向父母行三跪九叩大礼,并膝行至父母跟前聆听教诲。当时,不少父母眼泪夺眶而出,一时间,大礼堂内充斥着抽泣声。之后,全体师生三次举臂向父母集体发誓:“从今日起,永远真心地 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
根据教育研究的目的不同,可以把教育研究分为()。A.基础研究B.教育价值研究C.教育事实研究D.应用研究 根据教育研究的目的不同,可以把教育研究分为()。A.基础研究B.教育价值研究C.教育事实研究D.应用研究 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
(2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 (2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案