选择题:影响课程开发的主要因素不包括()。A.文化发展水平 B.学科特征 C.学生能力基础 D.学校领导水平 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 影响课程开发的主要因素不包括()。 A.文化发展水平 B.学科特征 C.学生能力基础 D.学校领导水平 参考答案: 答案解析:
小红性格活泼开朗,兴趣广泛,对老师同学彬彬有礼,任班干部期间也能尊重他人,团结同学,富有合作精神。小红的家庭教养方式最可能是( )。A.专制型 B.放纵型 小红性格活泼开朗,兴趣广泛,对老师同学彬彬有礼,任班干部期间也能尊重他人,团结同学,富有合作精神。小红的家庭教养方式最可能是( )。A.专制型 B.放纵型 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是( )。A.师范教育 B.入职培训 C.在职培训 D.自我教育 教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是( )。A.师范教育 B.入职培训 C.在职培训 D.自我教育 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
被称为“课程评价之父”的教育家是( )。A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐 被称为“课程评价之父”的教育家是( )。A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
对干班级里网络成瘾的学生,心理咨询师在学生手腕上套上橡皮筋,只要一坐到电脑前上网就弹橡皮筋,使其感受到强烈的疼痛感,来减少其上网的行为。这是()。A.强化干预 对干班级里网络成瘾的学生,心理咨询师在学生手腕上套上橡皮筋,只要一坐到电脑前上网就弹橡皮筋,使其感受到强烈的疼痛感,来减少其上网的行为。这是()。A.强化干预 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的( )特征。A.教育的阶级性 B.教育形式的个别教育 C.教育与生产劳动相脱离 D.教育的普及 我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的( )特征。A.教育的阶级性 B.教育形式的个别教育 C.教育与生产劳动相脱离 D.教育的普及 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案