选择题:课程文本一般表现为()。A.课程计划、课程目标、课程实施 B.课程计划、课程标准、教科书 C.课程主题、课程实施、课程评价 D.课程任务、课程主题、课程标准 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 课程文本一般表现为()。 A.课程计划、课程目标、课程实施 B.课程计划、课程标准、教科书 C.课程主题、课程实施、课程评价 D.课程任务、课程主题、课程标准 参考答案: 答案解析:
美国心理学家霍尔说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点?()A.遗传决定论 B.环境决定论 C.多因素相互论 D.教育万能论 美国心理学家霍尔说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点?()A.遗传决定论 B.环境决定论 C.多因素相互论 D.教育万能论 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授之以渔”,这强调教学应重视()。A.培养个性 B.传授知识 C.发展能力 D.形成品德 教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授之以渔”,这强调教学应重视()。A.培养个性 B.传授知识 C.发展能力 D.形成品德 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
在实际教学过程中,张老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。A.陶冶教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.品德评价法 在实际教学过程中,张老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。A.陶冶教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.品德评价法 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案