选择题:下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是( )。A.是“超我”的活动机制 B.是一种压抑或克制能力 C.绝大部分“防御机制”有积极意义 D. 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是( )。 A.是“超我”的活动机制 B.是一种压抑或克制能力 C.绝大部分“防御机制”有积极意义 D.是后天训练出来的一种能力 参考答案: 答案解析:
人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的( )。A.心境 B.应激 C.恐惧 D.激情 人们常说的面对“天灾人祸”是情绪状态中的( )。A.心境 B.应激 C.恐惧 D.激情 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
对自己能力估计过高,惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。A.强迫型人格 B.偏执型人格 C.回避型人格 D.冲动型人格 对自己能力估计过高,惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。A.强迫型人格 B.偏执型人格 C.回避型人格 D.冲动型人格 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于逼上梁山。他的气质属于( )。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于逼上梁山。他的气质属于( )。A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为( )。A.共同特质 B.中心特质 C.首要特质 D.动力特质 奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为( )。A.共同特质 B.中心特质 C.首要特质 D.动力特质 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
( )具有较大的肤浅性、表浅性。A.情绪 B.情感 C.感情 D.心情 ( )具有较大的肤浅性、表浅性。A.情绪 B.情感 C.感情 D.心情 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案