选择题：二位家长抱怨：“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法( )。A.错误,教师应该与家长平等沟通 B

题目内容：

二位家长抱怨：“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法( )。

A.错误,教师应该与家长平等沟通 B.错误,教师对学生发展负全责 C.正确,家长要配合学校教育学生 D.正确,教师应该主动寻求家长支持

参考答案：
答案解析：

小学生宋某因经常偷窃,被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是( )。A.公安部门 B.检察机关 C.教育行政部门 D.民政部门

小学生宋某因经常偷窃,被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是( )。A.公安部门 B.检察机关 C.教育行政部门 D.民政部门

分类： 综合素质(小学)  题型：选择题
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材料：古文的写作讲气,词句的短长与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下；...

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分类： 综合素质(小学)  题型：选择题
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材料：刘老师利用班会课开展名为“独一无二的我”的主题班会活动,以提高同学们的自信心。她给每位同学发了一粒花生种子,首先让学生观察自己的那一颗花生,之后...

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分类： 综合素质(小学)  题型：选择题
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张老师是一名优秀的英语老师,由于英语能力出色,经常参加有关英语的学术交流活动。学校领导认为她不务正业,给予她严重警告。该校的做法（ ）。A.不正确,学校侵犯

张老师是一名优秀的英语老师,由于英语能力出色,经常参加有关英语的学术交流活动。学校领导认为她不务正业,给予她严重警告。该校的做法（ ）。A.不正确,学校侵犯

分类： 综合素质(小学)  题型：选择题
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孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。孙老师没有做到（ ）。A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。孙老师没有做到（ ）。A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从

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