选择题:问:你叫什么名字,几岁了答:我叫刘雨薇,五岁了。问:你是男孩还是女孩答:当然是女孩了,你看我梳着小辫子,我表弟才是男孩呢。问:你有什么本领...

题目内容:

问:你叫什么名字,几岁了 答:我叫刘雨薇,五岁了。 问:你是男孩还是女孩 答:当然是女孩了,你看我梳着小辫子,我表弟才是男孩呢。 问:你有什么本领 答:我会擦桌子扫地,我打针都不哭,所以我是好孩子。 问:你喜欢什么 答:我喜欢芭比娃娃,但是妈妈说家里太多了,不让买新的了。 问:你不喜欢什么 答:我不喜欢吃胡萝卜,但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好,我就吃了。 问题:该对话体现了小朋友何种心理特点分析该小朋友这种心理现象的特点。

答案解析:

小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。A.

小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。A.

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幼儿园教育活动的设计和实施主要体现( )。A.趣味性、综合性和生活化 B.趣味性、新颖性和生活化 C.新颖性、综合性和儿童化 D.新颖性、游戏性和儿童化

幼儿园教育活动的设计和实施主要体现( )。A.趣味性、综合性和生活化 B.趣味性、新颖性和生活化 C.新颖性、综合性和儿童化 D.新颖性、游戏性和儿童化

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请根据下列材料设计一个小班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步。幼儿进入幼儿园后就开始了集体...

请根据下列材料设计一个小班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步。幼儿进入幼儿园后就开始了集体...

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东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话,这是因为幼儿理解事物具有()。A.概括性

东东看动画片着迷了,饭也不吃,妈妈说:“那你就看个够吧,别吃饭了。”东东就以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的反话,这是因为幼儿理解事物具有()。A.概括性

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