题目内容：
教育心理学研究的核心内容是{pz_填空}。
参考答案：
选择题：教育心理学研究的核心内容是{pz_填空}。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代到50年代末 C.20世纪60年代到70年代末 D.20世纪
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代到50年代末 C.20世纪60年代到70年代末 D.20世纪
教育心理学对教育实践的作用可表述为具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}的作用。
教育心理学对教育实践的作用可表述为具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}的作用。
教育心理学的诞生之年是（）。A.1903年 B.1913年 C.1924年 D.1934年
教育心理学的诞生之年是（）。A.1903年 B.1913年 C.1924年 D.1934年
(2007年10月)我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。A.陶行知 B.杨贤江 C.廖世承 D.潘菽
(2007年10月)我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。A.陶行知 B.杨贤江 C.廖世承 D.潘菽
(2008年4月)20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
(2008年4月)20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期