选择题:小学教育的出发点和归宿是( )。A.教育内容 B.学生 C.教育目的 D.各种标准 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 小学教育的出发点和归宿是( )。 A.教育内容 B.学生 C.教育目的 D.各种标准 参考答案: 答案解析:
课程目标是指导整个课程编制过程的最关键的准则,是指制定阶段的学生课程所要达到的预 期结果,它有四个方面的规定性:第一,时限性;第二,具体性;第三,预测性;... 课程目标是指导整个课程编制过程的最关键的准则,是指制定阶段的学生课程所要达到的预 期结果,它有四个方面的规定性:第一,时限性;第二,具体性;第三,预测性;... 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
课程类型是指课程的组织方式或指涉及课程的种类。从课程制定者或管理制度角度,可以分为国家课程、地方课程、{pz_填空};从课程的组织核心来看,可分为学科中心... 课程类型是指课程的组织方式或指涉及课程的种类。从课程制定者或管理制度角度,可以分为国家课程、地方课程、{pz_填空};从课程的组织核心来看,可分为学科中心... 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和{pz_填空}。 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和{pz_填空}。 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案