选择题:教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性 B. 社会思潮. 意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因

题目内容:

教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有

A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性 B. 社会思潮. 意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素; C. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素 D. 教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

参考答案:

下列属于教师道德品质范畴的是A. 忠诚与节操 B. 正直与自制 C. 勤奋与求实 D. 权利与义务

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市场经济的文化意义包括A. 市场经济蕴含着特定的文化价值观念 B. 市场经济秩序的建立必须以文化伦理精神作基础; C. 市场经济的健康发展必须灌注着一种文化精

市场经济的文化意义包括A. 市场经济蕴含着特定的文化价值观念 B. 市场经济秩序的建立必须以文化伦理精神作基础; C. 市场经济的健康发展必须灌注着一种文化精

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高校教师价值观是A. 在实践过程中形成的 B. 在价值认识基础上形成的; C. 是对客体价值的一种稳定看法或思维定势 D. 是促进社会发展的力量

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教师道德评价的功能包括A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障; C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为

教师道德评价的功能包括A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障; C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为

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以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法正确的是A. 宗教神学在学校教育中占绝对的统治地位 B. 僧侣是主要的教育者; C. 宗教道德就是教师的职业道德 D.

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