题目内容：
学习教育心理学对教师有哪些作用?(2009年天津)
答案解析：
选择题：学习教育心理学对教师有哪些作用?(2009年天津)
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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对于调整现金流量法，下列说法不正确的有()。A．对时间价值和风险价值同时进行调整B．对时间价值和风险价值分别进行调整C．会夸大远期现金流量的
对于调整现金流量法，下列说法不正确的有()。A．对时间价值和风险价值同时进行调整B．对时间价值和风险价值分别进行调整C．会夸大远期现金流量的风险D．折现率中考虑了风险
20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?
20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?
专业知识包括____、____、学习和教学原理以及学科教学知识。
专业知识包括____、____、学习和教学原理以及学科教学知识。
影响学与教的教师因素主要有____、____、____以及____等基本的心理特性。
影响学与教的教师因素主要有____、____、____以及____等基本的心理特性。
她是一个很害羞的女孩。每次见到陌生人，她的脸都会红得像苹果一样。A．的 B．每次 C．会 D．一样
她是一个很害羞的女孩。每次见到陌生人，她的脸都会红得像苹果一样。A．的 B．每次 C．会 D．一样