选择题:学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造,还离不开特定的环境。(PPT展示“草...

题目内容:

学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造,还离不开特定的环境。(PPT展示“草料场火光冲天。天空中大雪纷飞,山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面)课文是小说中最具诗情画意的一部分,环境描写极具魅力,我们留待下节课学习。对该教学环节的评价不恰当的是()。

A.作为拓展型结束语,让学生对下节课满含期待 B.对本课时内容的概括,一语见地、简洁精当 C.多媒体画面的插入,使结束语时间长。显得拖沓 D.教师从小说三要素的角度进行总结与延伸

参考答案:
答案解析:

患者女,40岁,因“头晕、头痛4个月”入院。颅脑CT:后颅窝肿瘤,小脑扁桃体下疝。拟择期行开颅肿瘤切除术。

患者女,40岁,因“头晕、头痛4个月”入院。颅脑CT:后颅窝肿瘤,小脑扁桃体下疝。拟择期行开颅肿瘤切除术。

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什么地方不可以躲避龙卷风()。A.防空洞、涵洞B.建筑物底层的走廊,地下室C.在野外躲到无水的低洼处D.阁楼上

什么地方不可以躲避龙卷风()。A.防空洞、涵洞B.建筑物底层的走廊,地下室C.在野外躲到无水的低洼处D.阁楼上

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某教师选择罗森塔尔的《奥斯维辛没有什么新闻》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的(  )。A、小说与戏剧 B、文化论著研读 C

某教师选择罗森塔尔的《奥斯维辛没有什么新闻》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的(  )。A、小说与戏剧 B、文化论著研读 C

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病人男性,36岁。入院后出现体力减退,骨痛难忍,化疗后发生脱发、恶心,感到悲观、失望,不想继续治疗下去。目前最合适的护理措施是()A.请家属

病人男性,36岁。入院后出现体力减退,骨痛难忍,化疗后发生脱发、恶心,感到悲观、失望,不想继续治疗下去。目前最合适的护理措施是()A.请家属陪伴B.协助做好生活护理C.耐心解释病情,使病人解除精神压力D.满足病人提出的各种要求E.减少病人孤独感

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