题目内容：
看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ） A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退
参考答案：
答案解析：
选择题：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）A.发现学习 B.合作学习C.接受学习 D.掌握学习
布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）A.发现学习 B.合作学习C.接受学习 D.掌握学习
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（ ）A.智慧技能 B.认知策略C.言语信息 D.动作技能
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（ ）A.智慧技能 B.认知策略C.言语信息 D.动作技能
人格的差异主要表现在气质差异和（ ）差异。
人格的差异主要表现在气质差异和（ ）差异。
有些学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格属于（ ）。
有些学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格属于（ ）。
同化
同化