选择题:某学生既想参加英语脱口秀锻炼自已,又害怕讲不好,被别人嘲笑,这时他面临的心理冲突是( )。A.双避冲突 B.双趋冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 某学生既想参加英语脱口秀锻炼自已,又害怕讲不好,被别人嘲笑,这时他面临的心理冲突是( )。 A.双避冲突 B.双趋冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 参考答案: 答案解析:
刘老师是三年级一班的班主任。刚管理这个班时她意识到应该对班里的学生一视同仁,为班内的所有学生提供均等的学习机会。然而,一周下来,实际情况与这种理想相差甚远... 刘老师是三年级一班的班主任。刚管理这个班时她意识到应该对班里的学生一视同仁,为班内的所有学生提供均等的学习机会。然而,一周下来,实际情况与这种理想相差甚远... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,主要原因是这些学生()。A.缺乏正确的道德认识 B.缺乏良 有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,主要原因是这些学生()。A.缺乏正确的道德认识 B.缺乏良 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
素质教育区别于应试教育的根本所在是()。A.创新能力的培养 B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养 素质教育区别于应试教育的根本所在是()。A.创新能力的培养 B.读写能力的培养 C.听说能力的培养 D.交往能力的培养 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
既是整个教学设计最重要的组成部分,也是开展教学设计的逻辑起点的是()。A.分析教学对象 B.确定教学目标 C.制定教学策略 D.设计教学评价 既是整个教学设计最重要的组成部分,也是开展教学设计的逻辑起点的是()。A.分析教学对象 B.确定教学目标 C.制定教学策略 D.设计教学评价 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学生毕业考试属于()。A.过程性评价 B.能力倾向测验 C.职业倾向测验 D.结果性评价 学生毕业考试属于()。A.过程性评价 B.能力倾向测验 C.职业倾向测验 D.结果性评价 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案