题目内容：
论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极师幼关系。
答案解析：
选择题：论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极师幼关系。
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟！”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。A.过渡规范化 B.扩展不足 C.
一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟！”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。A.过渡规范化 B.扩展不足 C.
下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）A.强化练习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验
下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）A.强化练习 B.直接感知 C.实际操作 D.亲身体验
围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
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在一定程度上说，（）的成熟标志着幼儿个性的成熟。A.自我意识 B.个性特征 C.能力倾向 D.个性倾向
在一定程度上说，（）的成熟标志着幼儿个性的成熟。A.自我意识 B.个性特征 C.能力倾向 D.个性倾向
简述幼儿园教育活动评价的重点。
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