选择题:一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为()。A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为()。 A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移 参考答案: 答案解析:
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 “教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
学生具有{pz_填空}的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。 学生具有{pz_填空}的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
身心健康权包括保护未成年学生的{pz_填空}、人身安全、心理健康等内容。 身心健康权包括保护未成年学生的{pz_填空}、人身安全、心理健康等内容。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
师生关系在道德上是()的关系。A.授受服从 B.民主集中 C.矛盾排斥 D.相互促进 师生关系在道德上是()的关系。A.授受服从 B.民主集中 C.矛盾排斥 D.相互促进 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案