选择题:教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于( )。A.认识能力 B.创造能力 C. 一般能力 D.特殊能力 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于( )。 A.认识能力 B.创造能力 C. 一般能力 D.特殊能力 参考答案: 答案解析:
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。A.感知 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。A.感知 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
练习律、效果律、准备律是( )的三个定律。A.工具说 B.联结说 C.认知说 D.人体主义学说 练习律、效果律、准备律是( )的三个定律。A.工具说 B.联结说 C.认知说 D.人体主义学说 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.桑代克 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.奥苏贝尔 D.桑代克 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
变态心理学的研究对象包括( )。(A)变态心理的定义 (B)变态心理的种类(C)异常心理的特点 (D)异常心理的转归 变态心理学的研究对象包括( )。(A)变态心理的定义 (B)变态心理的种类(C)异常心理的特点 (D)异常心理的转归 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。(A)泛灵论 (B)自我中心(C)思维的可逆性 (D)掌握守恒 处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。(A)泛灵论 (B)自我中心(C)思维的可逆性 (D)掌握守恒 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案