选择题:一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个方面:表现性因素、知识性因素、()A. 生成性因素 B. 组织性因素 C. 专业性因素 D. 大学生个体性 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个方面:表现性因素、知识性因素、() A. 生成性因素 B. 组织性因素 C. 专业性因素 D. 大学生个体性因素 参考答案:
学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面( )A. 行为的激活 B. 行为的定向 C. 行为的维持 D. 行为的强化 学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面( )A. 行为的激活 B. 行为的定向 C. 行为的维持 D. 行为的强化 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )A. 引导大学生学会正确认识和评价自我 B. 引导大学生发展积极健康的自我体验 C. 引导大学生增强自我控制,完 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )A. 引导大学生学会正确认识和评价自我 B. 引导大学生发展积极健康的自我体验 C. 引导大学生增强自我控制,完 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
团体心理辅导的独特性体现在( )A. 感染性强、影响广泛 B. 效率高、省时省力 C. 效果以巩固 D. 特别适合于人际关系适应不良的人 团体心理辅导的独特性体现在( )A. 感染性强、影响广泛 B. 效率高、省时省力 C. 效果以巩固 D. 特别适合于人际关系适应不良的人 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?( )A. 亲密 B. 信任 C. 激情 D. 承诺 斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?( )A. 亲密 B. 信任 C. 激情 D. 承诺 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
社会知觉印象形成的效应有哪些?( )A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 低球效应 社会知觉印象形成的效应有哪些?( )A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 低球效应 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案