选择题:关于环境的叙述正确的是( )。A.生物生存的地点 B.生物周围的非生物因素 C.同种生物的生活环境相同 D.包括非生物因素和生物因素 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 关于环境的叙述正确的是( )。 A.生物生存的地点 B.生物周围的非生物因素 C.同种生物的生活环境相同 D.包括非生物因素和生物因素 参考答案: 答案解析:
问题:(1)设计该实验所依据的实验原理是什么?(8分)(2)写出该实验的具体教学步骤,并说明注意事项。(12分) 问题:(1)设计该实验所依据的实验原理是什么?(8分)(2)写出该实验的具体教学步骤,并说明注意事项。(12分) 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在“群落的演替”一节中,教师想要展示弃耕农田上的演替,应选用()直观教具。A.实物 B.标本 C.挂图 D.模型 在“群落的演替”一节中,教师想要展示弃耕农田上的演替,应选用()直观教具。A.实物 B.标本 C.挂图 D.模型 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是()。A.格登的非洲爪蟾实验证明动物体细胞核具有全能性 B.已经分化的终端细胞恢复分裂能力,有可能是癌变的征兆 C.细胞分化 下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是()。A.格登的非洲爪蟾实验证明动物体细胞核具有全能性 B.已经分化的终端细胞恢复分裂能力,有可能是癌变的征兆 C.细胞分化 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
图6为人体血糖调节模式图,下列叙述正确的是()。A.血糖调节方式属于反馈调节 B.甲、乙两种激素是协同关系 C.进食后.血液中两种激素含量都增加 D.甲 图6为人体血糖调节模式图,下列叙述正确的是()。A.血糖调节方式属于反馈调节 B.甲、乙两种激素是协同关系 C.进食后.血液中两种激素含量都增加 D.甲 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案