为了培养在职教师研究教育对象、教育问题的意识和能力,主要采取的方式是“理论学习、尝试实 践、反省探究”三结合。 ( )

为了培养在职教师研究教育对象、教育问题的意识和能力,主要采取的方式是“理论学习、尝试实 践、反省探究”三结合。 ( )

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学生是学习的主体,任何教学手段必须通过学生起作用。 ( )

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教师专业发展的阶段有( ) A. “非关注”阶段 B. “虚拟关注”阶段C.“生存关注”阶段 D. “任务关注”阶段E. “自我更新关注”阶段

教师专业发展的阶段有( ) A. “非关注”阶段 B. “虚拟关注”阶段C.“生存关注”阶段 D. “任务关注”阶段E. “自我更新关注”阶段

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下列关于师生关系的认识中,正确的有( ) A.关于师生关系,有两种对立的观点,即“教师中心论”和“儿童中心论”B.师生在教育内容的教学上结成授...

下列关于师生关系的认识中,正确的有( ) A.关于师生关系,有两种对立的观点,即“教师中心论”和“儿童中心论”B.师生在教育内容的教学上结成授...

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学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是( ) A.教师中心论 B.学生中心论C.教育中心论 D.知识中心论

学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是( ) A.教师中心论 B.学生中心论C.教育中心论 D.知识中心论

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