选择题:( ) 是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本学校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ( ) 是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本学校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。 参考答案:
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是( )。A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视... 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是( )。A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
课程与教学内容组织的最基本标准包括( )。A.宏观组织与微观组织B.横向组织和纵向组织C.逻辑顺序组织与心理顺序组织D.直观组织与抽象组... 课程与教学内容组织的最基本标准包括( )。A.宏观组织与微观组织B.横向组织和纵向组织C.逻辑顺序组织与心理顺序组织D.直观组织与抽象组... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是( )。A.学科课程B.分科课程... 以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是( )。A.学科课程B.分科课程... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程... 课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。A.国家课程、地方课程、学校课程B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是( )主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值。 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是( )主体,学生是具有思想感情的个体,学生具有独特的创造价值。 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案