题目内容：
学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。
答案解析：
选择题：学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
义务教育与普及教育是一个等同的概念。
义务教育与普及教育是一个等同的概念。
观察学习德育理论的主要代表人物是（ ）。A.皮亚杰 B.赞可夫 C.班杜拉 D.科尔伯格
观察学习德育理论的主要代表人物是（ ）。A.皮亚杰 B.赞可夫 C.班杜拉 D.科尔伯格
当前素质教育的核心是培养学生的（ ）。A.学习能力 B.应用能力 C.操作能力 D.创新能力
当前素质教育的核心是培养学生的（ ）。A.学习能力 B.应用能力 C.操作能力 D.创新能力
在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）。A.教育内容 B.教育方法 C.教育目的 D.教育组织形式
在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）。A.教育内容 B.教育方法 C.教育目的 D.教育组织形式
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。A.25% B.50% C.75% D. 100%
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。A.25% B.50% C.75% D. 100%