选择题：如果一个家长想用看电视作为强化物．奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。A.让儿童看完电视后立即督促其完成作业 B.规定每周看电视的适当

题目内容：

如果一个家长想用看电视作为强化物．奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。

A.让儿童看完电视后立即督促其完成作业 B.规定每周看电视的适当时间 C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D.只有按时完成作业才能看电视

参考答案：
答案解析：

人的喜、怒、哀、惧属于（　　）。A.心理特征 B.心理过程 C.认知过程 D.个性心理

人的喜、怒、哀、惧属于（　　）。A.心理特征 B.心理过程 C.认知过程 D.个性心理

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　　）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　　）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（　　）。A.个性心理倾向性 B.心理过程 C.认知过程 D.个性心理特征

能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（　　）。A.个性心理倾向性 B.心理过程 C.认知过程 D.个性心理特征

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的( )。A.范围 B.稳定性 C.分配 D.转移

教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的( )。A.范围 B.稳定性 C.分配 D.转移

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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