题目内容：
强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3 + 1 =4”，这说明幼儿思维特点是（）
A.行动性 B.具体性 C.抽象性 D.简单性
参考答案：
选择题：强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3 + 1 =4”，这说明幼儿思维特点是（）A.行动性 B.具体性 C.抽象性 D.简单性
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）A.教师和家长 B.管理人员和教师 C.教师和儿童 D.管理人员和儿童
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一小学生患有多动症，学习困难，上课不能安静听讲，爱做小动作，不能完成作业，容易激动，好与人争吵，注意力集中时间短暂。班主任发现后及时采取了措施。首先他与这...
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儿童开始认生的年龄是（ ）A.1—3个月 B.5—6个月 C.1岁左右 D.3岁以上
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简述发展适宜性课程的概念。
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幼儿常常“好心办坏事”，如,将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。A.固定性 B.片面性 C.近视性 D.经验性
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