题目内容：
就实施教学评价的时机而言，可将教学评价分为{pz_填空}和总结性评价。
参考答案：
选择题：就实施教学评价的时机而言，可将教学评价分为{pz_填空}和总结性评价。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
一般地说，学习策略可分为认知策略、{pz_填空}策略和资源管理策略。
一般地说，学习策略可分为认知策略、{pz_填空}策略和资源管理策略。
影响问题解决的主要因素是什么?
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“组织者”一般呈现在要学习的材料之前。
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自我效能感这一概念最早由{pz_填空}提出。
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皮亚杰认为，适应包括（）两种作用和过程。A.同化 B.顺应 C.程序 D.理解 E.应用
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