题目内容：
道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
参考答案：
选择题：道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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科学的社会规范与科学的伦理规范是相融相通的。
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教师对学生真挚的爱可以唤起学生相应的情感，使他们产生对教师的亲近感和信赖感
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简述商业性开发与城市规划实施的关系。
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高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹
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目前，高校教师的社会化服务已经从“粗放型”转变为“精细式”的规范化程度可以基本符合社会的需要。
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