选择题:课程内容的活动取向特别注重()。A.课程内容的科学逻辑组织B.课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性C.课程是外在于学习者的,并且基本...

题目内容:

课程内容的活动取向特别注重()。 A.课程内容的科学逻辑组织 B.课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性 C.课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的—学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色 D.课程是既定的、先验的、静态的

参考答案:
答案解析:

教材的主体部分是()。A.教科书和参考书B.教科书和讲义C.讲授提纲和讲义D.参考书和讲义

教材的主体部分是()。A.教科书和参考书B.教科书和讲义C.讲授提纲和讲义D.参考书和讲义

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1( )迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。

1( )迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。

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陆钦斯的( )实验是定势影响迁移的一个典型例证。

陆钦斯的( )实验是定势影响迁移的一个典型例证。

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学生学习了m(a+b)=ma+mb后,错误地得出1g(a+b)=1ga+1gb,这在迁移心理学中称( )。

学生学习了m(a+b)=ma+mb后,错误地得出1g(a+b)=1ga+1gb,这在迁移心理学中称( )。

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