选择题:在确定小组长时,马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长,并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后。王蕊同学和其他同学有了更多的交流,人也开...

题目内容:

在确定小组长时,马老师指定在班级中有点儿孤僻、不合群的王蕊同学做小组长,并让她和班级其他同学多多交流。一段时间后。王蕊同学和其他同学有了更多的交流,人也开朗了很多。马老师的行为(  )。

A.恰当,教师应该关注每一个学生的发展 B.恰当,班级管理活动每个人必须强制参加 C.不恰当,教师应该给学生更多的私人空间 D.不恰当,教师应该尊重学生个性

参考答案:
答案解析:

一年一度的教师节总令王老师感动不已,每年这个时候,他的学生和学生家长都会纷纷送来节13的祝福。今年孩子们用他们的小手作画,画了一幅四年级二班的全家福送给王...

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为解决班级内部班干部的人际关系问题,达到建立和谐融洽的班级氛围的目的,张老师根据自己班级的情况,自主开发了“和谐人际”的班级课程。这体现了张老师( )。A.是教

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日常生活中的一些小窍门和小常识往往蕴含着科学道理。下列做法中科学合理的是( )。①用钢丝球擦洗铝锅上的油污②用食醋清除暖水瓶中的水垢③用热的纯...

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每当讲到以科学家命名的定理、公式、方程、法则时,张老师都会有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的;是如何大胆探索、勇于创新的;是如何坚忍不拔、...

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刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法( )。A.正确,老师就应该与家长经

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