选择题:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。A.接受 B.注意 C.评价 D.组织 E.性格化 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。 A.接受 B.注意 C.评价 D.组织 E.性格化 参考答案: 答案解析:
以下关于品德的理解,正确的是()。A.品德是后天学习形成的 B.品德是个体的先天禀赋 C.品德具有相对的稳定性 D.品德是认识和行为的统一 E.品德是道德品质的 以下关于品德的理解,正确的是()。A.品德是后天学习形成的 B.品德是个体的先天禀赋 C.品德具有相对的稳定性 D.品德是认识和行为的统一 E.品德是道德品质的 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
态度的构成要素中处于核心地位的因素是()。A.认知因素 B.情感因素 C.意向因素 D.情境因素 态度的构成要素中处于核心地位的因素是()。A.认知因素 B.情感因素 C.意向因素 D.情境因素 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
认知失调理论是由()提出的。A.费斯廷格 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.苛勒 认知失调理论是由()提出的。A.费斯廷格 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.苛勒 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
个体品德中的核心部分是()。A.道德情感 B.道德认识 C.道德行为 D.道德意志 个体品德中的核心部分是()。A.道德情感 B.道德认识 C.道德行为 D.道德意志 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案