单项选择题:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?(  )

题目内容:
“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?(  )
单项选择题
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
参考答案:
答案解析:

“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?(  )

“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?(  )单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性

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由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是(  )。

由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是(  )。单项选择题 A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育

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人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的(  )。

人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的(  )。单项选择题 A、精细加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索

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根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于(  )。

根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于(  )。单项选择题 A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律

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提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫

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