选择题:教学必修(1)诗词单元时,教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题,要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何...

题目内容:

教学必修(1)诗词单元时,教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题,要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择 (  )

A、秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣 B、万里悲秋常作客、百年多病独登台 C、秋风萧瑟天气凉。草木摇落露为霜 D、独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染

参考答案:
答案解析:

案例:阅读下面的学生作文。完成第题。我想握住你的手①春天,我想握住你的手!②当冬天最后一抹雪还在山头,你就在融化的雪水里开始发芽,不顾雪水...

案例:阅读下面的学生作文。完成第题。我想握住你的手①春天,我想握住你的手!②当冬天最后一抹雪还在山头,你就在融化的雪水里开始发芽,不顾雪水...

查看答案

以下是某教师设计的《包身7-)的三维教学目标:知识与能力:①了解报告文学的基本特点.培养筛选信息和阅读报告文学的能力;②区分新闻事实、背景材料...

以下是某教师设计的《包身7-)的三维教学目标:知识与能力:①了解报告文学的基本特点.培养筛选信息和阅读报告文学的能力;②区分新闻事实、背景材料...

查看答案

下面是某教师在教授鲁迅《祝福》一文时的教学实录片段,阅读之后请完成问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师:下面请同学们快速阅读课文第一部分,从...

下面是某教师在教授鲁迅《祝福》一文时的教学实录片段,阅读之后请完成问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)师:下面请同学们快速阅读课文第一部分,从...

查看答案

案例:阅读《林黛玉进贾府》教学片段,完成第16题。师:今天我们学的这篇课文以林黛玉进贾府的所见所闻为线索,那么林黛玉是个什么样的人物呢 通过自学我...

案例:阅读《林黛玉进贾府》教学片段,完成第16题。师:今天我们学的这篇课文以林黛玉进贾府的所见所闻为线索,那么林黛玉是个什么样的人物呢 通过自学我...

查看答案

氨苄西林对青霉素G的耐药金黄色葡萄球菌有效A.正确B.错误

氨苄西林对青霉素G的耐药金黄色葡萄球菌有效A.正确B.错误

查看答案