题目内容：
教师提高研究技能的三种途径包括（ ）。
A．自主、合作、探究 B．阅读、合作、行动研究 C．学习、讨论、创新 D．兴趣、发现、研讨
参考答案：
答案解析：
选择题：教师提高研究技能的三种途径包括（ ）。A．自主、合作、探究 B．阅读、合作、行动研究 C．学习、讨论、创新 D．兴趣、发现、研讨
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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联系实际，谈谈教师应具备哪些教学能力。
联系实际，谈谈教师应具备哪些教学能力。
请结合实际谈谈你对素质教育的理解。
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小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（ ）。A．领导者的权威发动 B．教师之间有效地平行沟通 C．个别谈话 D．抓好典型项目 E．做好总结
小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（ ）。A．领导者的权威发动 B．教师之间有效地平行沟通 C．个别谈话 D．抓好典型项目 E．做好总结
与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）。A．系统性 B．预见性 C．结构性 D．实效性
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一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（ ）水平。A．超常 B．弱智 C．中下 D．中等
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