选择题:晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是( )A、强化法 B、系统脱敏法 C、理性—情绪疗法 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是( ) A、强化法 B、系统脱敏法 C、理性—情绪疗法 D、来访者中心疗法 参考答案: 答案解析:
治疗恐怖症最常用的方法是( )A、肯定性训练 B、合理情绪疗法 C、系统脱敏法 D、松弛训练 治疗恐怖症最常用的方法是( )A、肯定性训练 B、合理情绪疗法 C、系统脱敏法 D、松弛训练 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于( )。A、广泛性焦虑障碍 B、强迫症 C、创伤后应激症 D、恐慌障碍 有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于( )。A、广泛性焦虑障碍 B、强迫症 C、创伤后应激症 D、恐慌障碍 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,... 中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及( )A、发展潜能 B、积极的社会功能C、应有的权利感 D、应有的道德面貌 心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及( )A、发展潜能 B、积极的社会功能C、应有的权利感 D、应有的道德面貌 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
2013年单项选择:反复出现自己不能控制的动作,表现的神经症属于()A、恐惧症 B、焦虑症 C、抑郁症 D、强迫症 2013年单项选择:反复出现自己不能控制的动作,表现的神经症属于()A、恐惧症 B、焦虑症 C、抑郁症 D、强迫症 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案