选择题:涂尔干说教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。A.神学的教育目的论 B.个人本位的教育目的论 C.教育 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 涂尔干说教育在于使青年社会化,在我们每个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。 A.神学的教育目的论 B.个人本位的教育目的论 C.教育无目的论 D.社会本位的教育目的论 参考答案: 答案解析:
注意是一种()。A.独立的心理活动过程 B.非独立的心理活动过程 C.感知活动过程 D.思维活动过程 注意是一种()。A.独立的心理活动过程 B.非独立的心理活动过程 C.感知活动过程 D.思维活动过程 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
材料:某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听课不专心,有时还会发出怪叫声,故 意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时,她不仅... 材料:某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听课不专心,有时还会发出怪叫声,故 意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时,她不仅... 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()。A.服从与惩罚取向阶段 B.相对功利取向阶段 C.寻 小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()。A.服从与惩罚取向阶段 B.相对功利取向阶段 C.寻 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案