题目内容：
“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（ ）。
A.坚韧性 B.自觉性 C.果断性 D.自制性
参考答案：
答案解析：
选择题：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这是要培养意志品质的（ ）。A.坚韧性 B.自觉性 C.果断性
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展具有（ ）。A.差异性 B.可变性 C.稳定性 D.不平衡性
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“笨鸟先飞”“勤能补拙”说明（ ）。A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响 C.性格对能力有影响 D.气质对能力有影响
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简述新课程提出的三维目标之间的关系。
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简述新课程改革的具体目标。
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这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下...
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