从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于( )A.活动课程 B.综合课程 C.隐性课程 D.显性课程 从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于( )A.活动课程 B.综合课程 C.隐性课程 D.显性课程 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习( )。A.以间接经验为主 B.直接经验和间接经验并重 C.与直接经验和间接经验无关 D 小学科学课上,教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习( )。A.以间接经验为主 B.直接经验和间接经验并重 C.与直接经验和间接经验无关 D 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
教师选择教学方法最基本的具有决定性的依据是( )A.教学目标 B.教学内容 C.教师特点 D.学生兴趣 教师选择教学方法最基本的具有决定性的依据是( )A.教学目标 B.教学内容 C.教师特点 D.学生兴趣 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”反映的是( )A.遗传决定论 B.相互作用论 C.教育万能论 D.环境决定论 “龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”反映的是( )A.遗传决定论 B.相互作用论 C.教育万能论 D.环境决定论 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
学生通过对整数的学习来掌握基本的数学概念,在此基础上学习有理数的概念,此学习是()A.上位学习 B.并列结合学习 C.相关归属学习 D.派生归属学习 学生通过对整数的学习来掌握基本的数学概念,在此基础上学习有理数的概念,此学习是()A.上位学习 B.并列结合学习 C.相关归属学习 D.派生归属学习 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案