选择题:皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是( )A.获得“客体永久性”概念 B.有符号功能思维 C.获得“守恒”概念 D.进入形式运算阶段 题目分类: 教育理论基础知识 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是( ) A.获得“客体永久性”概念 B.有符号功能思维 C.获得“守恒”概念 D.进入形式运算阶段 参考答案: 答案解析:
下列关于认知风格表述正确的是( )A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索 B.认知风格主要影响学生的学习方式 C.区分冲动型和沉思型的标准仅 下列关于认知风格表述正确的是( )A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索 B.认知风格主要影响学生的学习方式 C.区分冲动型和沉思型的标准仅 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是( )A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期 根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是( )A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
( )的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.青年初期 ( )的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.青年初期 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到( )的儿童能达到这种程度。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到( )的儿童能达到这种程度。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案