题目内容：
操作技能的形成分四个阶段：{pz_填空}、操作模仿、操作整合和操作熟练。
参考答案：
选择题：操作技能的形成分四个阶段：{pz_填空}、操作模仿、操作整合和操作熟练。
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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根据主体与客体之间关系的不同，心理学家把人的基本情绪分为（ ）A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧
根据主体与客体之间关系的不同，心理学家把人的基本情绪分为（ ）A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（ ）的体现。A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感
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班级管理中指定的班干部轮换制度属于（ ）模式。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
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教师公正的最基本内容是（）A.公平合理地评价和对待同事 B.公平合理地评价和对待每个学生 C.公平合理地评价和对待教职工 D.尊重和关心每一位学生
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强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）A.弗洛伊德 B.格塞尔 C.皮亚杰 D.威尔逊
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