个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的()。A.生理活动 B.心理活动 C.认识活动 D.实践活动

个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的()。A.生理活动 B.心理活动 C.认识活动 D.实践活动

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在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。A.遗传素质 B.教育 C.环境 D.个人的主观能动性

在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。A.遗传素质 B.教育 C.环境 D.个人的主观能动性

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儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

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提出“最近发展区”理论的学者是()。A.维果茨基 B.赞科夫 C.皮亚杰 D.布鲁纳

提出“最近发展区”理论的学者是()。A.维果茨基 B.赞科夫 C.皮亚杰 D.布鲁纳

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美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()因素对个体发展的影响。A.遗传素质 B.环境 C.成熟 D.主观能动性

美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()因素对个体发展的影响。A.遗传素质 B.环境 C.成熟 D.主观能动性

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