题目内容：
操行评定主要通过学生自评、集体互评 、{pz_填空}等三种途径实现。
参考答案：
答案解析：
选择题：操行评定主要通过学生自评、集体互评 、{pz_填空}等三种途径实现。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养{pz_填空}和{pz_填空}为重点的教育。
素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养{pz_填空}和{pz_填空}为重点的教育。
日本学者（ ）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”A.松泽光雄 B.小泉又一 C.赞可夫 D.布鲁纳 E.洛克
日本学者（ ）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”A.松泽光雄 B.小泉又一 C.赞可夫 D.布鲁纳 E.洛克
简述小学教师劳动的特点。
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简述学校思想品德教育过程的主要特点。
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小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好 的{pz_填空}和行为习惯。
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