题目内容：
“教育万能论”的代表人物有（ ） A.洛克 B.康德 C.华生 D.爱尔维修 E.高尔顿
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答案解析：
选择题：“教育万能论”的代表人物有（ ） A.洛克 B.康德 C.华生 D.爱尔维修E.高尔顿
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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中国古代“内发论”的代表人物是（ ） A.孔子 B.孟子C.韩非子 D.荀子
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人力资本理论说明了（ ） A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用
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“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所 决定的。”这是（ ）的观点。 A.内发论 B.外银论C...
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赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括（ ）联合(联想）（ ）方法四个阶段。
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杜威提出的“新三中心论”具体指儿童中心、（ ）、（ ）。
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