影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{ }。

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马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最髙层次是()。A.归属 B.自我实现 C.尊重 D.生理

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小学德育主要由政治教育 、{ }和{ }等构成。

小学德育主要由政治教育 、{ }和{ }等构成。

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低年级儿童难以深刻理解学习的意义,表现在对{ }和学习难以分得清楚。

低年级儿童难以深刻理解学习的意义,表现在对{ }和学习难以分得清楚。

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下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是( )。A.《教育法》和《义务教育法》B.《教育法》和《教师法》C.《宪法》和《民法》D.《未...

下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是( )。A.《教育法》和《义务教育法》B.《教育法》和《教师法》C.《宪法》和《民法》D.《未...

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