选择题：课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（...

题目内容：

课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（ ）特点。 A.自愿性B.自主性 C.广泛性 D.实践性

参考答案：
答案解析：

( )是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。 A.体育活动 B.学科活动C.科技活动 D.社会实践活动

( )是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。 A.体育活动 B.学科活动C.科技活动 D.社会实践活动

分类： 教师招聘(小学)  题型：选择题
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培养班干部一般分为指导阶段、提高阶 段、（ ）三个阶段。

培养班干部一般分为指导阶段、提高阶 段、（ ）三个阶段。

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（ ）是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,有固定人数的基本教育单位。

（ ）是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,有固定人数的基本教育单位。

分类： 教师招聘(小学)  题型：选择题
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班主任工作计划中比较完整的 是（ ）。

班主任工作计划中比较完整的 是（ ）。

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班主任实施平行管理时，首先要充分发挥（ ）的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展。

班主任实施平行管理时，首先要充分发挥（ ）的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展。

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