选择题:通过求诊者的观察和模仿来矫正其不良行为与神经症反应的方法是(  )。A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法

题目内容:

通过求诊者的观察和模仿来矫正其不良行为与神经症反应的方法是(  )。 A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法

参考答案:
答案解析:

松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的(  )。A.目的和内容B.共同语言C.深厚友谊D.约束力量

松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的(  )。A.目的和内容B.共同语言C.深厚友谊D.约束力量

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课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生(  )。A.连锁性感染B.互相监督C.互相帮助D.遵守纪律

课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生(  )。A.连锁性感染B.互相监督C.互相帮助D.遵守纪律

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竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且会(  )。A.提高学习和工作效率...

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且会(  )。A.提高学习和工作效率...

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教学目标是( )学生通过教学活动获得的学习结果。

教学目标是( )学生通过教学活动获得的学习结果。

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掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在亍他们的(  )。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间...

掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在亍他们的(  )。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间...

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