儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是( )A.观察法 B.游戏法 C.操作法 D.电教法 儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是( )A.观察法 B.游戏法 C.操作法 D.电教法 分类: 教师招聘(幼儿) 题型:选择题 查看答案
教师结合本班实际,选择组织教材,构思教育活动的能力是( )A.创设与利用环境的能力 B.科学研究能力 C.设计教育活动的方案的能力 D.生活管 教师结合本班实际,选择组织教材,构思教育活动的能力是( )A.创设与利用环境的能力 B.科学研究能力 C.设计教育活动的方案的能力 D.生活管 分类: 教师招聘(幼儿) 题型:选择题 查看答案
因材施教体现了幼儿教师劳动的( )特点。A.整体性 B.细致性 C.创造性 D.示范性 因材施教体现了幼儿教师劳动的( )特点。A.整体性 B.细致性 C.创造性 D.示范性 分类: 教师招聘(幼儿) 题型:选择题 查看答案
制定学期教育目标的主要依据,一是社会要求,二是( )A.专家的意见 B.家长的要求 C.学前儿童身心发展规律 D.教育机构的意见 制定学期教育目标的主要依据,一是社会要求,二是( )A.专家的意见 B.家长的要求 C.学前儿童身心发展规律 D.教育机构的意见 分类: 教师招聘(幼儿) 题型:选择题 查看答案
学前教育学的研究对象是( )A.学前教育内容 B.学前教育方法 C.学前教育问题 D.学前教育现象和问题 学前教育学的研究对象是( )A.学前教育内容 B.学前教育方法 C.学前教育问题 D.学前教育现象和问题 分类: 教师招聘(幼儿) 题型:选择题 查看答案