选择题：试述掌握知识和发展智力的关系

简述启发性原则的涵义及其基本要求.

教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的（ ）。A.社会变

由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是{pz_填空}行为获得的基本学习方法。

教学的重要任务是将贮存在书本或其他信息载体中的物化知识作为学生认识的客体，经过{pz_填空}活动，将人类总体的知识转化为学生个体的内在知识结构。

教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育 性；④{pz_填空}等几个方面。