选择题:学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导 题目分类: 教育学、心理学(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。 A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会 E.校外指导 参考答案: 答案解析:
“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间都反映出对( )在课程中地位的 重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间都反映出对( )在课程中地位的 重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
孔子要求“学而时习之” “温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则 孔子要求“学而时习之” “温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案
据记载,我国的小学最早出现于()。A.殷周时期 B.秦代 C.唐代 D.明代 据记载,我国的小学最早出现于()。A.殷周时期 B.秦代 C.唐代 D.明代 分类: 教育学、心理学(小学) 题型:选择题 查看答案