( )是儿童口头言语发展的关键期。 (A)婴儿末期 (B)幼儿期(C)小学低年级 (D)小学中年级

( )是儿童口头言语发展的关键期。 (A)婴儿末期 (B)幼儿期(C)小学低年级 (D)小学中年级

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下列说法中,属于认知学派游戏观的是( )。(A)游戏能够控制现实中的创伤性体验(B)游戏练习并巩固已习得的各种能力(C)游戏能够实现现实不能实...

下列说法中,属于认知学派游戏观的是( )。(A)游戏能够控制现实中的创伤性体验(B)游戏练习并巩固已习得的各种能力(C)游戏能够实现现实不能实...

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幼儿游戏主要是一种( )。(A)互动游戏 (B)实物游戏(C)象征性游戏 (D)规则游戏

幼儿游戏主要是一种( )。(A)互动游戏 (B)实物游戏(C)象征性游戏 (D)规则游戏

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婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在( )阶段。(A)无差别的社会反应 (B)有差别的社会反应(C)特殊情感联结 (D)互惠关系形成阶段

婴儿出现有选择地对人反应,对母亲更加偏爱,是在( )阶段。(A)无差别的社会反应 (B)有差别的社会反应(C)特殊情感联结 (D)互惠关系形成阶段

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婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于()。(A)习得性的笑 (B)自发性微笑(C)无选择的社会性微笑 (D)有选择的社会性微笑

婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于()。(A)习得性的笑 (B)自发性微笑(C)无选择的社会性微笑 (D)有选择的社会性微笑

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