题目内容：
苏联教育家赞可夫提出的教学原则有（ )。 A.髙难度教学 B.高速度教学 C.理论知识起指导作用 D.理解学习过程 E.使所有学生包括差生都得到发展
参考答案：
答案解析：
选择题：苏联教育家赞可夫提出的教学原则有（ )。A.髙难度教学 B.高速度教学C.理论知识起指导作用 D.理解学习过程E.使所有学生包括差生都得到发展
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（ ）。A.相对性评价 B.诊断性评价C.形成性评价 D.绝对性评价E.总结性评价
根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（ ）。A.相对性评价 B.诊断性评价C.形成性评价 D.绝对性评价E.总结性评价
德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一 活动过程，是促进受教育者思想品德知、情、意、行发展的过程，是个体社会化与...
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由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式认为，人与环境是一个互动体，强调学习是 _ 行为获得的基本学习方法。
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所谓国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央教育机关。国家课程的编制一般采用_ 的发布模式。
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成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，在心理发展方面的主要标志 是具有独立自主的_ 。
成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，在心理发展方面的主要标志 是具有独立自主的_ 。